Below are two sets of questions based on Chapter 8. The first set (Compréhension) requires knowing what happened, while the second (Déduction) touches a deeper understanding of the text's meaning. Next to each question is a space for you to write in a short answer. Just drag across the first | line and start entering your text. When you have finished, scroll down to see how the professor answered the question. The space will be returned to its original state either when you click on the "remettre" button or when you leave this page and return here again. |
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Questions | Réponses | |
1. | Pourquoi la femme se trouve-t-elle en négligé devant sa propre maison? | |
2. | Nommez au moins deux raisons pour lesquelles elle rejette de chercher de l'aide ailleurs? | |
3. | a) Comment le passant est-il habillé? b) Pourquoi? | |
4. | Pourquoi le passant n'arrive-t-il pas à forcer la porte? | |
5. | Le passant propose d'aller chercher de l'aide. Pourquoi la femme refuse-t-elle? | |
6. | Nommez au moins trois désastres qui arrivent quand le passant essaie d'entrer par la fenêtre. | |
7. | Quand le passant soulève la femme une première fois, pourquoi faut-il la reposer? | |
8. | Pourquoi le passant se met-il à quatre pattes dans le petit jardin? | |
9. | La femme et, puis, le passant finissent par se fâcher. a) Quel en est le résultat? b) Qui observe cela? | |
10. | Comment Murphy ouvre-t-il la porte? | |
11. | Comment Murphy explique-t-il la scène qu'il vient d'observer? | |
12. | Dans la dispute entre le passant et Murphy, par quel moyen celui-ci s'impose-t-il? | |
13. | Nommez au moins trois éléments du désastre subi par la passant. | |
Questions | Réponses | |
1. | Le comique de cette saynette se trouve-t-il dans les paroles ou plutôt dans l'action sur scène? | |
2. | Qu'est-ce que l'idée des deux petits enfants ajoute à l'action comique? | |
3. | Expliquer l'ironie de la conclusion. | |
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