Below are two sets of questions based on Chapter 1. The first set (Compréhension) requires knowing what happened, while the second (Déduction) touches a deeper understanding of the text's meaning. Next to each question is a space for you to write in a short answer. Just drag across the first | line and start entering your text. When you have finished, scroll down to see how the professor answered the question. The space will be returned to its original state either when you click on the "remettre" button or when you leave this page and return here again. |
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Questions | Réponses | |
1. | Pourquoi la jeune file avait-elle planté des ampoules électriques? | |
2. | Quand revint-elle au site du jardin? | |
3. | Qu'est-ce qu'elle y trouva? | |
4. | La fille lit comme un enfant qui commence à marcher, sans objectif mais avec fascination. Comprend-elle très bien ce qu'elle lit? Expliquer. | |
5. | Quand verra-t-elle lire une autre fillette? | |
6. | Que lira cette autre fillette? Pourquoi? |
Questions | Réponses | |
1. | Quand la petite fille planta les ampoules avait-elle consulté un adulte? | |
2. | Quand elle trouva le réverbère quinze plus tard croyait-elle que c'était le fruit des ampoules électriques? | |
3. | Dans le premier paragraphe qu'est-ce qui aide la lecteur à mieux comprendre l'émotion de la petite fille? | |
4. | Comment la petite fille lit-elle probablement, en silence ou à haute voix? |
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